Charla de Amnistía Internacional

En conmemoración do Día Internacional dos Dereitos Humanos, a biblioteca organizou unha charla de Amnistía Internacional para os estudantes de bacharelato.

Calendario de avaliacións do curso 2014-2015

Calendario de avaliacións de bacharelato:

Calendario de avaliacións de formación profesional:

Día Internacional contra a Violencia de Xénero

Hai cousas que non se poden pasar por alto, e o IES Leixa pon o seu grao de area para facer visible a violencia que cada día, en cada momento, se está a producir contra homes e mulleres no entorno das relacións sentimentais, sociais e familiares.
Debemos educar e aprender a vivir e convivir en paz, sen violencia, respectando ao outro como queremos que nos respecten a nós.
Os estudantes do ciclo superior de Deseño e produción editorial prepararon este ano unha exposición tomando como referencia as novas formas de violencia a través dos dispositivos móbiles. Mensaxes, control, humillación, ... o desenvolvemento das novas tecnoloxías trae consigo progreso, pero tamén novas formas de violencia.

Pola súa banda, docentes de bacharelato organizaron un coloquio-debate sobre a violencia dirixida aos estudantes de bacharelato.

Guía Básica de Validacións

Xa está dispoñible a nosa Guía Básica de Validacións. O asunto comeza a complicarse moito así que decidimos "personalizala" incluíndo as principais validacións das familias profesionais que temos no instituto.
De todas formas detectamos algún erro que xa comunicamos ao Ministerio de Educación polo que pronto publicarase no BOE unha corrección de erros.
Nesta Orde di que os estudantes que fixeron o módulo de Promoción da saúde e apoio psicolóxico ao doente no ciclo de Coidados Auxiliares de Enfermaría validan o módulo de Promoción da Saúde no ciclo de Farmacia e Parafarmacia (ademais este módulo vén cun código erróneo). Postos en contacto co Ministerio confirman que é un erro. Para validar o módulo de Promoción da Saúde en Farmacia e Parafarmacia hai que ter aprobados dous módulos: o de Promoción da saúde e apoio psicolóxico ao doente e o de Técnicas Básicas de enfermaría.

Nova Orde de validacións

O Ministerio de Educación publicou unha nova Orde de validacións que dá ás direccións dos centros novas competencias en materia de validacións en formación profesional.

Esta nova Orde, que non ten efectos retroactivos e non substitúe o proceso xa iniciado este curso 2014-2015, dá competencias ás Comunidades Autónomas para regulamentar estas validacións.

O IES Leixa fixo unha revisión da súa Guía Básica de Validacións.

• Orden ECD/2159/2014, de 7 de noviembre, por la que se establecen convalidaciones entre módulos profesionales de formación profesional del Sistema Educativo Español y medidas para su aplicación y se modifica la Orden de 20 de diciembre de 2001, por la que se determinan convalidaciones de estudios de formación profesional específica derivada de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (20.11.2014)

Sobre o uso de teléfonos móbiles nos institutos

Recentemente a Xunta de Galicia anunciou a publicación dun Decreto que desenvolverá a Lei 4/2011 e incluirá no seu articulado a prohibición do uso de dispositivos móbiles nos centros educativos.

Esta nova ten provocado algunhas dúbidas sobre a legalidade de que os docentes poidan requisar os móbiles dos estudantes cando fagan un uso inadecuado dos seus dispositivos, o que se pon de manifesto nun escrito presentado pola Xunta de Delegados/as que pon en dúbida que se poida requisar unha pertenza privativa dun estudante. Tamén se ten producido algunha consulta neste sentido nos foros do instituto onde se contestou o seguinte.

Las Normas de Convivencia del instituto señalan en el apartado d) del punto 3.2 la prohibición de utilizar móviles o cualquier dispositivo de grabación en el interior del recinto escolar e incluso durante la celebración de actividades complementarias y extraescolares, salvo autorización expresa de un docente para alguna actividad que requiera su uso. Estas normas de convivencia no detallan la posibilidad de que un docente requise el teléfono porque tal acción ya está contemplada en la Ley.
Concretamente, el artículo 11 de la Lei 4/2011 de convivencia e participación da comunidade educativa es suficientemente claro al respecto:
Artigo 11. Condición de autoridade pública do profesorado.
1. No exercicio das funcións directivas e organizativas, docentes e de corrección disciplinaria, o profesorado ten a condición de autoridade pública e goza da protección recoñecida a tal condición polo ordenamento xurídico.
2. No exercicio das funcións de corrección disciplinaria, os feitos constatados polo profesorado e que se formalicen por escrito en documento que conte cos requisitos establecidos regulamentariamente teñen presunción de veracidade, sen prexuízo das probas que na súa defensa poida sinalar ou achegar o alumnado ou os seus representantes legais cando sexa menor de idade.
3. O profesorado está facultado para requirir ao alumnado, dentro do recinto escolar e tamén durante a realización de actividades complementarias e extraescolares, a entrega de calquera obxecto, substancia ou produto que porte e que estea expresamente prohibido polas normas do centro, resulte perigoso para a súa saúde ou integridade persoal ou a dos demais membros da comunidade educativa ou poida perturbar o normal desenvolvemento das actividades docentes, complementarias ou extraescolares.
O requirimento previsto neste punto obriga a alumna ou alumno requirido á inmediata entrega do obxecto, que será depositado polo profesorado na dirección do centro coas debidas garantías, quedando á disposición da nai ou pai ou da titora ou titor, se a alumna ou alumno que o porta for menor de idade, ou da propia alumna ou alumno, se for maior de 18 anos, unha vez terminada a xornada escolar ou a actividade complementaria ou extraescolar, todo iso sen prexuízo das correccións disciplinarias que poidan corresponder.
Además, el punto j) del artículo 15, que tipifica las conductas gravemente perjudiciales para la convivencia, considera conducta grave:
j) Portar calquera obxecto, substancia ou produto gravemente perigoso para a saúde ou a integridade persoal de calquera membro da comunidade educativa. En todo caso, reputarase indisciplina grave a resistencia ou a negativa a entregar os obxectos a que se refire o punto terceiro do artigo 11 desta lei cando se é requirido para iso polo profesorado.

Polo tanto, non hai ningunha dúbida ao respecto; os docentes poden, dentro do exercicio das súas funcións, requirir aos estudantes a entrega dos seus móbiles, considerándose falta grave a negativa de entrega dos mesmos.
Pero todo isto precisa algunha consideración.
O prohibición do uso de móbiles durante as actividades lectivas ten unha xustificación no uso inadecuado dos mesmos cando se utilizan perturbando as clases, para facer fotos ou grabacións ou en calquera outra situación que supoña unha distracción do estudante, ademais de supor unha falta de respecto e de cumprimento das normas. 
Cando se asume que o uso do móbil non debe perturbar, molestar ou distraer, o móbil pode ser un instrumento máis de uso pedagóxico e se poden aproveitar as súas potencialidades metodolóxicas (acceso a redes virtuais, consulta de fontes, uso de aplicacións específicas, ...) que resultan ser positivas. Por todo isto, máis que prohibir, o centro debe asumir no seu labor educativo a concienciación do uso racional e adecuado destes dispositivos.

EduEmprende 2014

Os departamentos de Formación e orientación laboral e Economía desenvolverán un proxecto dentro do programa de innovación educativa EduEmprende Actúa 2014-2015 baixo o título "A actividade emprendedora como chave do teu futuro" que se desenvolverá entre o 04.11.2014 e o 20.03.2015.

O día 18 de novembro desenvolverase unha actividade onde un técnico do IGAPE e un exalumno do instituto que montou unha empresa, darán aos estudantes de 2º de bacharelato e de 2º de ciclos a súa visión da situación do emprendemento como vía de acceso ao mundo laboral.

Este programa ten como obxectivo principal a visualización entre o alumnado do emprendemento como unha opción clara de empregabilidade.

Os antecedentes no IES Leixa témolos na celebración no curso 2013-2014 do CULTIFOL, unha Xornada Cultural organizada polo departamento de Formación e orientación laboral onde se deron os primeiros pasos para a introdución da cultura do emprendemento.

GaliciaSkills 2014

O día 7 de novembro celebrouse en Santiago o acto de entrega de premios do 3º Campionato Galego de Formación Profesional GaliciaSkills no que participaron estudantes do ciclo superior de Deseño e Produción Editorial do IES Leixa na modalidade de Deseño Gráfico:

• David Barreira Vázquez, medalla de ouro

• Natalia Codesido Rey, medalla de prata.

Imaxe propiedade da CCEOU obtida da web www.edu.xunta.es

Gañadores en GaliciaSkills 2014 -

Gañadores nas distintas competicións do Galiciaskills 2014: alumnado, profesorado titor e centro educativo.

40 Deseño gráfico

• Ouro: David Barreira Vázquez, do IES Leixa.
  Titor: José Antonio López Suárez.
• Prata: Natalia Codesido rey, do IES Leixa.
  Titor: José Antonio López Suárez.

10 Soldadura

• Ouro: Ignacio Bárbara Pena, do CIFP Someso.
  Titor: Víctor M. Varela Mariño.
• Prata: Javier Paz Santamaría, do IES Marco de Camballón.
  Titor: José Manuel Ares Sánchez.

13 Reparación de carrozarías de vehículos

• Ouro: Edgar Veres Couto, do IES As Mariñas.
  Titor: Francisco Cal Ansede.
• Prata: Angel Balado Tarrio, do CIFP Politécnico Santiago.
  Titor: Fernando Suárez Sandomingo.

19 Control industrial

• Ouro: Miguel García López, do I.E.S Fermín Bouza Brey.
  Titora: Mª Elena Ferreira Lence.
• Prata: Alvaro Parga González, do IES Urbano Lugrís.
  Titor: José Luis Mariño Ruibal.

24 Ebanistaría

• Ouro: Juan Pablo Bellón Villar, do IES Ortigueira.
  Titor: Luis Manuel Beceiro Rodríguez.
• Prata: Bruno Cortés Vidal, do CIFP A Xunqueira.
  Titor: Isidoro Dios Rodiño.

25 Carpintaría

• Ouro: Lidia Doce Ríos, do IES Ortigueira.
  Titor: Luis Manuel Beceiro Rodríguez.
• Prata: Ramón Moreira Temprana, do CIFP Politécnico Santiago.
  Titor: Juan Carlos Pascual Quián.

29 Peiteado

• Ouro: Andrea Rodríguez Díez, do IES Teis.
  Titora: Mercedes Pose Recarey.
• Prata: Tatiana Sequeiros Souto, do IES Frei Martín Sarmiento.
  Titora: Esperanza Montans García.

31 Tecnoloxía da moda

• Ouro: Eva María Mantiñán Cadaveira, do CIFP Paseo das Pontes.
  Titora: Mª José Ramallal Mosquera.
• Prata: Sara Muiños Calvo, do CIFP Manuel Antonio.
  Titora: Mª Soledad Seoane Sobrino.

32 Pastelaría

• Ouro: Francisco Jesús García Piñeiro, do CIFP Compostela.
  Titor: Julio Rodríguez Bustelo.
• Prata: Victoria Suárez Bello, do CIFP Carlos Oroza.
  Titor: Jorge Sánchez Verdeal.

33 Tecnoloxía do automóbil

• Ouro: Adrián Rico Casal, do IES Mariñas .
  Titor: Manuel Fuentes Rebón.
• Prata: Cristian Álvarez Liste, do CIFP Politécnico Santiago.
  Titor: Manuel Pedreira Ferreño.

34 Cociña

• Ouro: Victor José Reza Sánchez, do IES de Vilamarín.
  Titora: Mónica Cernadas Carrera.
• Prata: Nuria Limeres Trigo, do CIFP Carlos Oroza.
  Titor: Jorge Sánchez Verdeal.

35 Servizo de restaurante e bar

• Ouro: Gabriel Vilar Longarela, do CIFP Compostela.
  Titor: Manuel López Brea.
• Prata: Ana Rodríguez Basteiro, do CIFP Carlos Oroza.
  Titor: José Manuel Rey Castro.

36 Pintura de vehículos

• Ouro: Pablo Lata Mosquera , do CIFP Ferrolterra.
  Titor: José Manuel Pérez Lodeiro.
• Prata: Santiago Vidal Filgueira, do IES As Mariñas.
  Titor: José Manuel Pico Rodriguez.

39 Administración de sistemas en rede

• Ouro: Alejandro Miño Pico, do CIFP Rodolfo Ucha Pirñeiro.
  Titor: Victor Manuel Martínez Taboada.
• Prata: David Prieto López, do IES A Pinguela.
  Titor: Javier Rodríguez Lorenzo.

Novos títulos LOE de ciclos superiores de Sanidade

O Ministerio de Educación, Cultura e Deporte publicou no BOE do día 4 de outubro de 2014 os títulos de seis novos ciclos superiores da familia de Sanidade:

Real Decreto 767/2014, de 12 de septiembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Anatomía Patológica y Citodiagnóstico y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE de 04.10.2014).

Real Decreto 768/2014, de 12 de septiembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Documentación y Administración Sanitarias y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE de 04.10.2014).

Real Decreto 769/2014, de 12 de septiembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Higiene Bucodental y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE de 04.10.2014).

Real Decreto 770/2014, de 12 de septiembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE de 04.10.2014).

Real Decreto 771/2014, de 12 de septiembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Biomédico y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE de 04.10.2014).

Real Decreto 772/2014, de 12 de septiembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Radioterapia y Dosimetría y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE de 04.10.2014).

Guías e horarios provisionais do curso 2014-2015

O día 15 de setembro, coincidindo co inicio do curso, publicáronse na web as guías e os horarios do curso 2014-2015.

Dende a web do instituto pódese acceder ás seguintes guías:

• Estudantes de bacharelato
• Estudantes de formación profesional
• Nais e pais
• Titores e titoras
• Docentes

Ademais, publicáronse os horarios provisionais do curso 2014-2015. Estes horarios manteranse durante a semana do 15 ao 19 de setembro para comprobar que non hai erros na asignación de materias, docentes e aulas. O venres día 19 de setembro publicaranse os horarios definitivos que entrarán en vigor o día 22 de setembro.

• Acceder ás guías.
• Acceder aos horarios.

Comezo do curso 2014-2015

O comezo de curso realízase, no IES Leixa, segundo o seguinte calendario:

• Día 15 de setembro:
• Ás 10.00 horas no salón de actos: 1º curso de bacharelato.
• As 11.00 horas no salón de actos: 2º curso de bacharelato.
• Ás 12.00 horas no salón de actos: 1º e 2º de Deseño e Produción Editorial.
• Ás 13.00 horas no salón de actos: 1º e 2º dos ciclos de Laboratorio de Diagnóstico Clínico e de Dietética.
• Ás 16.00 horas no salón de actos: Ciclos medios de Sanidade da modalidade de adultos: Emerxencias Sanitarias.
• Día 16 de setembro:
  
  • Ás 10.00 horas no salón de actos: Ciclos medios de Artes Gráficas, 1º e 2º de Preimpresión dixital e 1º e 2º (recuperacións) de Impresión. 
  • Ás 11.00 horas no salón de actos: Ciclos medios de Sanidade, 1º e 2º (recuperacións) de Coidados Auxiliares de Enfermaría e 1º e 2º de Farmacia e Parafarmacia.
  • Ás 12.00 horas no salón de actos: Ciclos medios de Servizos Socioculturais e á Comunidade, 1º e 2º de Atención a Persoas en Situación de Dependencia.

Estado da matrícula tras a 1ª adxudicación extraordinaria

Rematada a 1ª adxudicación extraordinaria, a situación ás 14.00 horas do día 4 de setembro é a que segue.

Código	Ciclo	Prazas	Matriculados	Vacantes
CMARG02	Preimpresión dixital	25	19	6
CMSSC01	Atención a persoas en situación de dependencia	28	24	4
CM05002	Impresión en artes gráficas	25	21	4
CM19001	Coidados auxiliares de enfermaría	51	48	3
CMSAN02	Farmacia e parafarmacia	22	22	0

  

Código	Ciclo	Prazas	Matriculados	Vacantes
CS05001	Deseño e produción editorial	24	22	2
CS19003	Dietética	22	21	1
CS19007	Laboratorio de diagnóstico clínico	25	25	0

Ciclo	Módulo	Prazas	Matriculados
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0063 - Empresa e iniciativa emprendedora	22	21
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0053 - Loxística sanitaria en emerxencias	22	17
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0061 - Anatomofisioloxía e patoloxía básicas	22	18
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0057 - Evacuación e traslado de pacientes	22	21
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0055 - Atención sanitaria inicial en situacións de emerxencia	22	21
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0062 - Formación e orientación laboral	22	22
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0052 - Mantemento mecánico preventivo do vehículo	22	22
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0054 - Dotación sanitaria	22	20
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0056 - Atención sanitaria especial en situacións de emerxencia	22	22
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0058 - Apoio psicolóxico en situacións de emerxencia	22	21
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0059 - Plans de emerxencias e dispositivos de riscos previsibles	22	20
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0060 - Teleemerxencias	22	15

Registro de profesionales sanitarios

El BOE del 14.08.2014 publica el Real decreto 640/2014, de 25 de julio, por el que se regula el Registro Estatal de Profesionales Sanitarios. Este Real decreto desarrolla la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias y lo hace con dos objetivos:

• Facilitar la adecuada planificación de las necesidades de profesionales sanitarios del Estado.
• Coordinar las políticas de recursos humanos en el ámbito del Sistema Nacional de Salud.

El artículo 4 especifica qué profesionales se deben incluir en este registro:

1. Los profesionales sanitarios con título universitario de la rama de ciencias de la salud o con título de especialista en ciencias de la salud, a que se refiere la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.
2. Los profesionales del área sanitaria de formación profesional a que se refiere la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.
3. Los profesionales sanitarios a que se refiere la disposición adicional séptima de la Ley 33/2011, de 4 de octubre, General de Salud Pública.

Google Classroom (correo enviado por Google)

Estimado administrador de Google Apps for Education:

Nos ha llegado alto y claro el mensaje de que los centros educativos necesitan acceder a Classroom antes del mes de septiembre. Hoy nos complace anunciar que Classroom estará a disposición de todos los profesores y alumnos de tu dominio la semana del 11 de agosto de 2014. Esto significa que cualquier profesor del dominio podrá crear o apuntarse a una clase, invitar a alumnos y publicar tareas.

Classroom es un nuevo servicio regulado por el acuerdo de Google Apps for Education; se puede habilitar o inhabilitar desde la Consola de administración, tanto para el dominio completo como para determinadas unidades organizativas. Para comenzar a utilizarlo, los usuarios pueden visitar classroom.google.com, indicar si son profesores o alumnos y, a continuación, crear o apuntarse a su primera clase. Actualizaremos el Centro de ayuda de Classroom con artículos adicionales, incluido el tema que trata sobre cómo verificar a los profesores. También hemos puesto en marcha recientemente el foro del producto Classroom, un recurso donde podrás encontrar respuesta a tus dudas.

Durante el curso escolar seguiremos innovando y añadiendo nuevas funciones, por lo que te animamos a que utilices el botón Enviar sugerencias para enviar comentarios tanto sobre lo que te gusta como sobre las áreas que debemos mejorar.

Atentamente,
El equipo de Classroom

© 2014 Google Inc. 1600 Amphitheatre Parkway, Mountain View, CA 94043
Has recibido este aviso de servicio obligatorio por correo electrónico para informarte sobre los cambios importantes que aplicaremos en tu cuenta o producto de Google Apps.

Cambios importantes nas comunicacións

Hoxe achegouse ao instituto un técnico de Xestión de Redes para facer un estudo da situación das telecomunicacións no IES Leixa. Segundo nos comentou, a Xunta vén de sacar a concurso a instalación e xestión global das telecomunicacións dos centros educativos e trátase de saber cómo estamos para ver os cambios que hai que facer.
Unha mágoa que a Xunta non tivese informado aos centros sobre un plan que disque xa levan tempo estudando, porque moitos centros, coma o noso, fixo inversións en telecomunicacións que agora non serven. No noso caso, compramos unha centraliña dixital nova e cambiamos todos os teléfonos, e agora vanse cambiar por tecnoloxía VoIP, o que supón substituír a centraliña, instalar un novo gateway e novos teléfonos todo con tecnoloxía IP.
Isto vai supoñer sen dúbida unha mellora nas telecomunicacións con optimización dos recursos, acceso a funcionalidades avanzadas e un abaratamento dos custes.
É de esperar que nun lapso de tempo moi breve R, a compañía adxudicataria, achegue ao instituto o canleado de fibra óptica porque sen el nada disto ten sentido.
Estamos á espera de que alguén nos diga algo máis porque nos come a impaciencia…
Por certo, que o técnico que nos visitou dixo que tiña visto moitos centros de toda Galicia e que nós temos se non a mellor, unha das mellores instalacións de comunicacións internas de todas as que viu.

Destinos provisionais

Publicada a adxudicación provisional de destinos do persoal docente que non ten destino definitivo para o curso 2014-2015

• Máis información

O prazo para as reclamacións e renuncias será desde o día 6 ao 11 de agosto ambos inclusive.

Estado da matrícula tras a 2ª adxudicación ordinaria

Rematado o período ordinario de matrícula tras a 2ª adxudicación ordinaria, a situación ás 17.00 horas do día 31 de xullo é a que segue.
Inclúense as vacantes que quedan para setembro no réxime ordinario.

Código	Ciclo	Prazas	Matriculados	Vacantes
CMARG02	Preimpresión dixital	25	19	6
CMSSC01	Atención a persoas en situación de dependencia	28	24	4
CM05002	Impresión en artes gráficas	25	21	4
CM19001	Coidados auxiliares de enfermaría	51	48	3
CMSAN02	Farmacia e parafarmacia	22	22	0

  

Código	Ciclo	Prazas	Matriculados	Vacantes
CS05001	Deseño e produción editorial	24	21	3
CS19003	Dietética	22	21	1
CS19007	Laboratorio de diagnóstico clínico	25	24 (*)	1

Ciclo	Módulo	Prazas	Matriculados
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0063 - Empresa e iniciativa emprendedora	22	21
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0053 - Loxística sanitaria en emerxencias	22	17
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0061 - Anatomofisioloxía e patoloxía básicas	22	17
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0057 - Evacuación e traslado de pacientes	22	20
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0055 - Atención sanitaria inicial en situacións de emerxencia	22	20
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0062 - Formación e orientación laboral	22	22
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0052 - Mantemento mecánico preventivo do vehículo	22	22
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0054 - Dotación sanitaria	22	17
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0056 - Atención sanitaria especial en situacións de emerxencia	22	21
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0058 - Apoio psicolóxico en situacións de emerxencia	22	20
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0059 - Plans de emerxencias e dispositivos de riscos previsibles	22	20
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0060 - Teleemerxencias	22	15

(*) Tras resolución dun recurso de alzada, a CCEOU decidiu admitir a unha persoa que fora excluída das listaxes por un erro administrativo.

Obras de mellora durante o verán de 2014

Como é habitual, no verán de 2014 o IES Leixa abordará obras de mellora das instalacións así como reparacións e mantemento.
Obrigados pola incorporación de novos ciclos LOE é necesario facer algunhas modificacións nas aulas, talleres e laboratorios para mellorar as dotacións e adaptar estes espazos aos requirimentos das novas ensinanzas. Entre as principais obras de adaptación que se veñen facendo durante o mes de xullo e continuarán nos meses de agosto e setembro, destacamos as seguintes:

• Mellora da aula de Montaxe. Neste caso vimos necesario mellorar esta aula para adaptala tanto ao ciclo de Preimpresión dixital como ao ciclo de formación profesional básica de Artes Gráficas.
• Mellora no taller de Tintas Líquidas, un dos talleres máis deficitarios do instituto e que precisaba unha ampla remodelación.
• Mellora da aula de Atención Domiciliaria. Se no curso 2013-2014 se fixeron pequenas adaptacións para o ciclo de Atención a persoas en situación de dependencia, durante o mes de agosto mellorarase esta aula construíndo un pequeno apartamento con habitación e servizo adaptado ademais doutras melloras.

Ademais destas se está a facer unha rehabilitación do salón de actos colocando un novo proxector máis potente, colocando máis cadeiras, limpando as cortinas e pintando todo o salón. Está previsto incorporar outro canón de proxección para dispoñer de dobre proxección.
Todas estas obras se fan con cargo aos orzamentos do propio centro e contando coa colaboración tanto do profesorado como do persoal non docente, que estiveron durante o mes de xullo traballando nas aulas, colocando mobles, instalando regletas, modificando a instalación eléctrica, ...

Recórdase tamén que no mes de agosto está previsto que a compañía de telecomunicacións R achegue ao centro un cable de fibra óptica para dotar ao instituto de conexión a internet de alta velocidade en substitución da conexión de radiofrecuencia que temos nestes momentos e que tantos problemas está a producir.

Google Apps for Education

O IES Leixa engade as Google Apps para Educación como recurso pedagóxico.
Ao longo do curso 2014-2015, e utilizando o dominio propio iesleixa.es, os docentes do IES Leixa poderán utilizar moitas das Apps de Google como Calendar, Drive, Blogger, Docs e moitas outras de xeito compartido. Poderán crear usuarios/as para os estudantes, crear grupos, compartir información, ... e coa incorporación da nova aplicación ClassRoom poderanse facer aulas virtuais.

Formación profesional básica

A CCEOU informa que o IES Leixa ofertará para o curso 2014-2015 o ciclo de formación profesional básica de Artes Gráficas. 
Proximamente informarase dos prazos de admisión así como do desenvolvemento do ciclo.

Listaxes da 2ª adxudicación ordinaria de acceso a ciclos

Publicadas as listaxes da segunda adxudicación ordinaria de acceso a ciclos:

• Adxudicación de ciclos medios
• Adxudicación de ciclos superiores
• Adxudicación de Emerxencias sanitarias (réxime de adultos).

As persoas admitidas deben matricularse antes das 13.00 horas do día 31 de xullo ou perderán a praza adxudicada.

La Voz de Galicia rastrea as webs e redes sociais de centros educativos para publicar novas.

Dende o IES Leixa é habitual enviar numerosas novas de prensa tanto a La Voz de Galicia como a Diario de Ferrol para dar conta das novidades, actividades e todas aquelas cuestións que teñan relevancia para o instituto. Sen embargo non sempre se publican as nosas notas de prensa sobre todo en La Voz de Galicia, polo que sempre é ben recibido que se fagan eco da nosa información sobre todo a que publicamos en Twitter, en Facebook e, dende hai uns días, neste blog.
A ver se cunde e somos máis asiduos en La Voz de Galicia.

Preme aquí para ver a nova no seu contexto.

Programa CUALE

A CCEOU publicou o día 24.07.2014 a relación provisional de centros educativos aos que autoriza a posta en marcha de programas CUALE no curso 2014-2015.
Tras a experiencia do curso 2013-2014 no que o IES Leixa desenvolveu un programa CUALE de inglés, para o curso 2014-2015 solicitouse, ademais deste, un programa CUALE de Francés. A resolución provisional autoriza o desenvolvemento de ambos os dous programas.


Máis información sobre os programas CUALE na Web do IES Leixa e na web de Linguas Estranxeiras da CCEOU.

Estado da matrícula tras a 1ª adxudicación ordinaria

Rematado o período ordinario de matrícula tras a 1ª adxudicación ordinaria, a situación ás 22.00 horas do día 24 de xullo é a que segue (esta listaxe pode actualizarse ata o día 28 de xullo ao mecanizar matrículas xa realizadas pero pendentes de incluír na base de datos).

Código	Ciclo	Prazas	Matriculados	Repetidores
CMARG02	Preimpresión dixital	25	15	2
CMSSC01	Atención a persoas en situación de dependencia	28	21	3
CM05002	Impresión en artes gráficas	25	21	3
CM19001	Coidados auxiliares de enfermaría	51	43	1
CMSAN02	Farmacia e parafarmacia	22	19	0

 

Código	Ciclo	Prazas	Matriculados	Repetidores
CS05001	Deseño e produción editorial	24	14	2
CS19003	Dietética	22	18	0
CS19007	Laboratorio de diagnóstico clínico	25	20	3

Ciclo	Módulo	Prazas	Matriculados
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0063 - Empresa e iniciativa emprendedora	22	21
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0053 - Loxística sanitaria en emerxencias	22	16
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0061 - Anatomofisioloxía e patoloxía básicas	22	14
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0057 - Evacuación e traslado de pacientes	22	19
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0055 - Atención sanitaria inicial en situacións de emerxencia	22	18
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0062 - Formación e orientación laboral	22	16
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0052 - Mantemento mecánico preventivo do vehículo	22	20
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0054 - Dotación sanitaria	22	15
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0056 - Atención sanitaria especial en situacións de emerxencia	22	20
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0058 - Apoio psicolóxico en situacións de emerxencia	22	18
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0059 - Plans de emerxencias e dispositivos de riscos previsibles	22	18
CMSAN01 - Emerxencias sanitarias	MP0060 - Teleemerxencias	22	10

Calendario de exames de setembro

Consulta o calendario de exames de setembro de bacharelato.

¿Solucións á conexión a internet do instituto?

Parece que se abre unha porta.

Xestión de redes informou ao instituto que a compaña R tiña previsto efectuar o canleado de fibra óptica ao instituto no mes de agosto ou principios de setembro.

Se é así, comezaremos o curso cunha mellora substancial da velocidade de conexión a internet e poderemos esquecer a nosa actual conexión por radiofrecuencia que, no mellor dos casos, dános velocidades de 20 Mb. Aínda que en principio podería parecer suficiente, un instituto que ten case 300 ordenadores precisa velocidades moito máis altas. En canto se conectan un par de aulas de informática (60 ordenadores), a velocidade dispoñible baixa a 3 ou 4 Mb e faise imposible a navegación.

As nosas actuais aspiracións de utilización da aula virtual ou de recursos de rede están tremendamente limitadas, pero este anuncio de canleado dános esperanzas e abre as portas á utilización de recursos que agora son impensables.

En canto saibamos algo máis daremos conta das novidades.

A xustificación de faltas no IES Leixa

No curso 2013-2014 se deron varias circunstancias que abriron un debate sobre a execu´ción da perda do dereito á avaliación continua, sobre todo naqueles estudantes de ciclos que están a traballar e compaxinan o traballo cos estudos, moi frecuente noc aso do réxime de adultos.

Así que se decidiu abordar cambios no noso regulamento de réxime interior (agora chamado normas de organización e funcionamento) e se fixo unha proposta a Claustro e Consello Escolar, quedando como segue:

12. FALTAS DO ALUMNADO

1. Control de asistencia: Ningún alumno/a pode ser relegado do seu dereito de asistencia a clase agás nos casos contemplados nas Normas de Convivencia do centro. Se un alumno/a chega tarde a unha clase deberá ser admitido/a, facendo constar o profesor/a dita falta de puntualidade que, en todo caso, debe ser xustificada. O control de asistencia será feito polos/as docentes correspondentes, contando para iso cun libro docente no que farán constar as faltas de asistencia e/ou puntualidade dos/as estudantes. Cada un/ha dos docentes debe introducir as faltas de asistencia dos/as estudantes na aplicación XADE debendo actualizar as de cada mes nos primeiros cinco días do seguinte mes. O titor/a é o responsable de comunicar as faltas aos pais/nais/titores/as dos/as estudantes polo menos unha vez ao mes.

2. Xustificación: Todos os/as estudantes teñen a obriga de xustificar as súas faltas de asistencia e puntualidade. A xustificación poden facerse polos seguintes motivos: Nacemento dun fillo/a: No caso da nai, xustificarase a ausencia ata un mes a partir do día de nacemento, debendo os/as docentes establecer cantas medidas de reforzo se consideren oportunas para o correcto seguimento da formación da estudante. Cando a ausencia supere este mes, a estudante debe valorar a posibilidade de renuncia xa que se podería aplicar a baixa de oficio. No caso do pai, a ausencia non poderá superior aos 5 días lectivos. Morte ou enfermidade grave de familiar de 1º ou 2º grao: Acompañarase copia de informe médico de ingreso, ou semellante, no caso de enfermidade, ou documento acreditativo do falecemento. A ausencia por estes motivos non pode ser superior a cinco días lectivos. Enfermidade: Debe xustificarse cun parte de asistencia a consulta médica ou cun informe asinado polo pai, nai ou titor/a do estudante, en caso de menores de idade. En ningún caso se pode esixir ao/á estudante a presentación dun certificado médico oficial para xustificar unha falta de asistencia por enfermidade. Cando as ausencias por enfermidade sexan reiteradas ou se produza un ingreso hospitalario por máis de 15 días e ata un mes, os/as docentes valorarán a necesidade de poñer actividades de reforzo para o correcto seguimento da formación do estudante. Os ingresos hospitalarios por máis de un mes deberán ser valorados polo equipo docente aos efectos de recomendar unha renuncia ou aplicar a baixa de oficio, para o que se deberán ter en conta a patoloxía, a marcha do/a estudante e as posibilidades de recuperación formativa. Exames de conducir, oposicións, etc: Débese traer un xustificante de presentación ao exame. Só será xustificable a ausencia do día do exame ou proba. Asunto oficial, como convocatoria de autoridades (incluída a renovación ou tramitación do DNI), mesas electorais, INEM, etc: Debe acompañarse documento oficial acreditativo. Cursos de formación complementaria de obrigada asistencia(1): Presentación do documento de admisión que incluirá os días e horas en que ten lugar o curso. En ningún caso admitirase xustificación por cursos de formación complementaria de obrigada asistencia nos estudos de bacharelato. Na formación profesional, a ausencia por asistencia a cursos de formación complementaria de obrigada asistencia non pode ser superior a 8 sesións á semana por máis de 6 semanas. O número máximo de faltas que se poden xustificar por asistencia a cursos de formación complementaria para cada un dos módulos será do 5 % das horas totais dese módulo. Superado este 5 % todas as faltas consideraranse como non xustificadas aos efectos da perda do dereito á avaliación continua. Actividades laborais(1): Dadas as características do réxime presencial e como norma non se aceptarán como xustificación de ausencia a clase motivos laborais. Non obstante, naqueles casos en que exista un contrato laboral e as ausencias do alumnado sexa parcial (a algunhas clases á semana), teranse en conta as seguintes consideracións na xustificación destas ausencias por motivos laborais: En ningún caso admitirase xustificación por situacións laborais nos estudos de bacharelato. Na formación profesional, a ausencia por motivos laborais non pode ser superior a 8 sesións á semana por máis de 6 semanas. O número máximo de faltas que se poden xustificar por motivos laborais para cada un dos módulos será do 10 % das horas totais dese módulo. Superado este 10 % todas as faltas consideraranse como non xustificadas aos efectos da perda do dereito á avaliación continua. A xustificación de faltas debe facerse no modelo x002 que se recollerá polos alumnos/as en conserxería ou a través da páxina web do instituto, dispoñendo dun prazo máximo de 2 días para presentalo logo da incorporación ás clases. Para xustificar as faltas o alumno/a presentaralle a cada un dos profesores/as aos que se faltou o modelo x002 citado anteriormente xunto cos documentos acreditativos, se fose o caso. Finalmente deberá entregarllo ao titor/a para o seu arquivo. Cando un alumno/a teña previsto faltar ás clases por un período de tempo superior a 3 días debe comunicalo, preferiblemente por teléfono, ao seu titor/a ou, no caso de non estar presente o titor/a, á dirección. O seguimento e xustificación das faltas dos alumnos/as será feito polo profesor/a que a puxo. (1) Aos efectos de xustificación de faltas, considérase incompatible a inasistencia simultánea ou non por cursos de formación e actividades laborais.

A aplicación da LOMCE e a FPB

Galicia é unha das Comunidades Autónomas que decidiu seguir os ditados do goberno central e aplicará o calendario da LOMCE.

Iso supón que para o curso 2014-2015, que xa se puxo en marcha en canto a admisión de estudantes, verá o nacemento na nosa Comunidade da formación profesional básica (FPB) en sustitución dos antigos programas de cualificación profesional inicial.

Pero a estas alturas aínda non se regularon. O goberno galego está tratando de deseñar a FPB con presas e as presas non son boas conselleiras. Poñer en marcha uns estudos que tratan de “recuperar” para o sistema educativo e formativo aos estudantes que non foron quen de rematar a ESO merece facelo con xeito e iso é incompatible coas presas.

Os centros educativos estamos a velas vir. Non sabemos como se vai facer nin os prazos de admisión e matrícula; non sabemos se se van axustar as plantillas de docentes; non sabemos como preparar os espazos; non sabemos se imos ter dotacións…

Continuamente estamos a recibir chamadas pedindo información. Nais e pais desesperados que non saben que facer cos seus fillos e fillas chaman e non lles podemos dicir nada, porque non sabemos nada.

Así que toca esperar. Mirar todos os días o Diario Oficial de Galicia para ver se se publica o Decreto que regula a FPB.